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Quiénes somos

Dos profesoras, un espacio en CABA

Naty y Fiore. La marca lleva sus nombres porque las clases las dan ellas: no hay un equipo rotativo detrás.

Naty

Fundadora y coordinadora de ingresos. Da matemática y ciencias naturales: le interesa que el estudiante entienda por qué funciona, no que repita el procedimiento.

Fiore

Fundadora y coordinadora de ingresos. Da lengua y literatura e historia: leer bien un enunciado es la mitad de cualquier examen, y eso se enseña.

Método

Cómo trabajamos

Cuatro pasos, siempre en este orden. El diagnóstico primero es lo que evita el error más caro: enseñar lo que el alumno ya sabe mientras el examen se acerca.

  1. 01

    Diagnóstico

    Una primera clase para ver qué sabe tu hijo, qué le cuesta y cuánto tiempo hay hasta la fecha clave.

  2. 02

    Plan de trabajo

    Objetivos por semana, material propio y fechas clave marcadas en el calendario.

  3. 03

    Práctica y simulacros

    Ejercitación sostenida y exámenes en condiciones reales, con corrección detallada que vos también recibís.

  4. 04

    Informe a la familia

    Te contamos con claridad el avance y los próximos pasos, sin sorpresas a fin de mes.

En qué creemos

Que un alumno entienda por qué funciona lo que hace vale más que resolver diez ejercicios iguales. El procedimiento repetido aprueba una prueba y se cae en la siguiente; entender se sostiene.

Que la familia tiene que saber cómo va. Por eso el informe es parte del método y no algo que se pide: te contamos el avance y los próximos pasos, sin sorpresas a fin de mes.

Y que a veces la respuesta honesta es que todavía no hace falta empezar. Lo decimos igual.

Contanos qué necesitás

Una primera charla para entender el punto de partida, sin compromiso.

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